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Comunicado de SECE informando a los estudiantes la definición e importancia del gremio y la importancia de su participación en las elecciones de SECE.

Boletín del SECH/FUR-30, anunciando la III Gran Jornada Cultural de Ciencias del Hombre para el mes de noviembre, con eventos culturales por medio de presentaciones artísticas de grupos musicales, teatro, danza, poesía; académico-científico con charlas, películas, conferencias, mesas redondas; socio-político realizando discusiones y soluciones de problemas que aquejan a la sociedad. Presenta el pronunciamiento de la comunidad universitaria sobre el alza de las cuotas de escolaridad, exigiendo aumento al subsidio de la UCA, la recuperación del presupuesto recortado tanto en la Universidad Nacional de El Salvador y el Ministerio de Educación.

Boletín de SECE y FUR-30, informando sobre la decisión del decano de la Facultad de Ciencias Económicas de no reunirse con representantes estudiantiles, quienes junto a las directivas de materia y representantes de SECE, se presentaron de forma masiva a Administración Central, no encontrando al decano, se intentó reunir con Vice-rectoría Académica donde luego de insistir se les ofreció fecha para reunión.

Boletín de SECE y FUR-30 de 1979 que informa sobre las problemáticas que afectan a los estudiantes en diferentes ámbitos: el material de estudio no estaba a tiempo e insuficiente, dificultad para entender explicaciones en las clases, carecer del libro de texto, choques de horarios. Se denuncia el despido de Domingo Méndez quien desde hace trece años trabajaba y vivía en la Universidad. Se denuncia la represión contra trabajadores del campo en Cinquera, además de cuatro obreros muertos durante la huelga en la fábrica ADOC el 6 de abril perpetuado por la Guardia Nacional y la Policía de Hacienda.

Boletín del SECE y FUR-30, se posiciona ante la decisión del decano de la Facultad de Economía y departamento de Sociología de no admitir alumnos de nuevo ingreso para 1980 en las carreras de Sociología y Ciencias Políticas e instaurar maestrías, pues dichas carreras no son rentables, mostrando su apoyo incondicional. Se denuncian los problemas de reprobación en Introducción a la Economía I, estando SECE-FUR-30 en la disposición de trabajar con los afectados. Informa sobre el nombramiento de Ignacio Ellacuría como rector de la UCA por parte de la Junta de Directores sin la participación absoluta de la comunidad universitaria.

Boletín de SECE y FUR-30 sobre los logros para la solución al problema de reprobación masiva en Sociología I. Los compañeros de Psicología II con la colaboración de SECE, solucionaron el problema de la escasez de material de estudio. Se realizaron demandas presentadas al Ministerio de Economía y Trabajo, la Junta de Gobierno tuvo que ceder a la presión y negociar con una Comisión conformada por miembros del BPR, las negociaciones se realizaron en la Embajada de Nicaragua. Se incluye el calendario de exámenes parciales en la facultad.

Boletín de SECE y FUR-30 del 25 de octubre de 1979 en el que la nueva Junta Directiva de SECE 1979-1980, agradece el apoyo y reitera el compromiso con las necesidades de los estudiantes, presentados previamente en el plan de trabajo que se discutirá con las autoridades universitarias para su resolución favorable. Se exige a las autoridades universitarias rebaja en cuotas universitarias, aumento al subsidio de la UCA por parte del gobierno, aumentó del sueldo de empleados y trabajadores. Denuncian la reprobación masiva en Sociología I, llamando a la búsqueda de soluciones junto al gremio de SECE.

Boletín de SECE y FUR-30 dando la bienvenida a los compañeros estudiantes para el nuevo ciclo, invitando a formar parte de las directivas de curso como práctica para defender derechos e intereses estudiantiles. Se exalta como una victoria para Centroamérica el derrocamiento de la Tiranía Militar Somocista el 19 de junio de 1979 y como los nicaragüenses tienen la tarea de reconstrucción de su país.

Boletín del FUR-30 y SECE que describe el rol del estudiante como agente activo del proceso de aprendizaje y la importancia de su participación, explica que son los órganos representativos estudiantiles, indicando la ubicación de su local, cómo está conformada internamente y sus actividades en el CSU. Presentan la revista ANÁLISIS con las problemáticas que se enfrentan los estudiantes de primer año, presenta logros del SECE. Ofrecen material de consulta, asesoramiento, grupos de estudio, seminarios, charlas, actividades culturales y combatir posturas que afectan el proceso de formación.

Boletín del SECE y FUR-30, informa sobre la necesidad de organización del estudiante y la importancia del trabajo grupal. Afrontando problemas comunes a los que se debe buscar solución en grupo: la dificultad de las pruebas, la reprobación, la distribución del tiempo, los costos elevados de textos de estudio, programas de estudio, cuotas adecuadas, cómo organizarse y participación en los diferentes organismos colegiados y la labor del Consejo de Facultad.