Panfleto del FUR-30 expresando su posición acerca de cuál debería ser el papel y libertades de las universidades estatales y privadas como la UCA, independiente de las autoridades, trabajadores y estudiantes. Destaca la importancia de la organización que permite apoyar la lucha del pueblo además del aporte científico.

Panfleto del FUR-30 sobre el desarrollo de las mesas de trabajo del Seminario realizado al margen de los estudiantes y sin tratar una serie de problemáticas identificadas por el FUR-30

Panfleto del FUR-30 que como primer número muestra una representación de las autoridades de la UCA planeando el Seminario acordando no invitar a todos los estudiantes sino solo a los representantes de carrera.

Comunicado de FUR-30 y SECE denuncia la planificación de una jornada cultural por una semana sin tomar en cuenta al estudiantado irrumpiendo actividades planificadas por los estudiantes a quienes se les negó suspender clases por dos días para el desarrollo de esta. Se acuerda apoyar la jornada planificada por los estudiantes de Ciencias del Hombre.

Comunicado de los estudiantes de Licenciatura en Sociología del 28 de noviembre de 1979 sobre las acciones tomadas ante el cierre de las carreras de Sociología y Ciencias Políticas, se solicitó información al coordinador de carrera Dr. Segundo Montes, al jefe de departamento Dr. Edgar Jiménez y reunión con el vicerrector Dr. Luis Sebastián que informó las causas del cierre. Expone la postura de los estudiantes en oposición al cierre de las carreras y hace el llamado a estudiantes de otras carreras a solidarizarse.

Convocatoria del FUR-30 de 27 de agosto de 1979, dirigida a la Seccional de Economía. Luego de meditar y evaluar en el período anterior, se presenta la necesidad de mayor compromiso revolucionario para impulsar la lucha reivindicativa, para movilizar al estudiante e incorporarlo al proceso revolucionario, mediante el trabajo planificado. Presenta la problemática de la poca asistencia a las asambleas, siendo la participación deber fundamental para la orientación colectiva, por lo que se hace el llamado a participar de la reunión general de la organización y la asamblea general de Economía, donde se discutirá el plan de trabajo.

Comunicado de SECH informando sobre los sucesos relacionados con la expulsión de cuatro compañeros que afecta la libertad de pensamiento y organización. Se nombró la Comisión Pro-Defensa del movimiento estudiantil creada en Asamblea General la cual entregó un pliego de peticiones al rector pidiendo reunión de CSU para reconsiderar la medida a la que no ha recibido respuesta. Luego de que las autoridades obligaron a leer en hora de clase el informe ante las protestas, los docentes tomaron postura, pronunciándose formalmente el departamento de Letras a favor de la reconsideración. Denuncian amenazas de parte del secretario general de la universidad a la junta directiva de la sociedad y arbitrariedades contra los intereses del estudiante, llamando a la organización y lucha por sus derechos.

Carta de SECH y SECE de octubre de 1979 entregada al ministro de Educación en la que demandan al ministro, realice gestiones para que el Estado devuelva a la UCA el subsidio original. Se plantean siete considerandos: la educación como derechos del pueblo; las familias se han visto afectada por el alza de las cuotas estudiantiles; el Estado debe asumir la responsabilidad de la educación del pueblo; que la universidad privada debe dar educación y no comerciar la educación para élites; el Estado debe financiar a la universidad nacional y subsidiar a la universidad privada; señala la substracción del presupuesto nacional de varios ministerios la cantidad de 52 millones de colones para el presupuesto del ministerio de defensa; el imprescindible aumento de salario para trabajadores y docentes que se ha visto reducidos por el alto costo de la vida.

Carta de SECH y SECE entregada al ministro de Educación en la que demandan al ministro que realice gestiones para que el Estado devuelva a la UCA el subsidio original. Se plantean siete considerandos: la educación como derechos del pueblo; las familias se han visto afectada por el alza de las cuotas estudiantiles; el Estado debe asumir la responsabilidad de la educación del pueblo; que la universidad privada debe dar educación y no comerciar la educación para élites; el Estado debe financiar a la universidad nacional y subsidiar a la universidad privada; señala la substracción del presupuesto nacional de varios ministerios la cantidad de 52 millones de colones para el presupuesto del ministerio de defensa; el imprescindible aumento de salario para trabajadores y docentes que se ha visto reducidos por el alto costo de la vida.

Documento del FUR-30 de enero de 1978, que inicia caracterizando a la UCA como una universidad clasista, como un proyecto en el marco del desarrollismo y mantener la estructura económica que impera en el país. Se describe el desarrollo de movimiento estudiantil desde 1969 y narra la creación del FUR-30. Plantea los principios y objetivos de la organización.