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Comunicado de SECE informando a los estudiantes la definición e importancia del gremio y la importancia de su participación en las elecciones de SECE.

Plan de trabajo del FUR-30 para la SECE 1979-1980, en el que se plantean medidas y métodos de trabajo para mejorar la calidad del programa educativo de la facultad, así como fortalecer la lucha gremial y aumentar los servicios al estudiantado. Presenta la planilla de estudiantes que se desempeñarán en los diferentes cargos.

Boletín del FUR-30 sobre la intervención del ejército yanqui contra las luchas populares, equipando a los ejércitos de Guatemala, El Salvador y Honduras. Carta fue enviada por Monseñor Romero al presidente Jimmy Carter pidiendo el cese del apoyo a la Junta Militar. Trabajadores del campo se enfrentan a la reforma agraria. La Sociedad de Estudiantes SECE, SECH y la Seccional de Ingeniería proponen la organización para solucionar sus problemas. Intervención militar en la UES y UCA con la muerte de Mauricio Orantes estudiante de economía el 22 de marzo 1980. Denuncian represión en fábricas. Jornadas de Solidaridad Internacional en Canadá, Ecuador, Costa Rica, Panamá por la lucha salvadoreña.

Boletín del FUR-30, estudiantes y trabajadores de la UCA, se presentaron al Ministerio de Educación, con los objetivos de bajar 25% la cuota de escolaridad de todos los estudiantes, aumento del salario a los trabajadores. Se expone que el ministro Salvador Samayoa argumentó: no es prioritario atender necesidades de una élite privilegiada como los estudiantes de la UCA; el Ministerio de Educación no es el canal para atender los problemas de las universidades; ya no es tiempo para incluir en el presupuesto la asignación de subsidios. Se presenta la lista de logros alcanzados del movimiento estudiantil presentados por la SECE, SECH, el FUR-30 en beneficios de toda la comunidad universitaria.

Comunicado de FUR-30 y SECE denuncia la planificación de una jornada cultural por una semana sin tomar en cuenta al estudiantado irrumpiendo actividades planificadas por los estudiantes a quienes se les negó suspender clases por dos días para el desarrollo de esta. Se acuerda apoyar la jornada planificada por los estudiantes de Ciencias del Hombre.

Comunicado del FUR-30 y SECE dando a conocer las peticiones a ser entregadas y discutidas en reunión entre las directivas de Sociología I, SECE y las autoridades universitarias, considerando las deficiencias metodológicas, dinámica de instructoria, el número de instructores que no satisface las necesidades para la cantidad de estudiantes, la cantidad de material didáctico en biblioteca y horario de atención insuficientes. Ante esto los estudiantes de las tres secciones de la materia presentan sus exigencias para su desarrollo, poniendo un plazo para su cumplimiento.

Comunicado de SEIUC, SECE y SECH manifestando su desacuerdo con la expulsión de 4 compañeros por apoyar el reclamo de estudiantes de nuevo ingreso, se exige se levante la sanción, el respeto de la integridad y derechos de los estudiantes a la organización.

Comunicado de FUR-30, SECH y SECE del 8 de febrero de 1979 denunciando ante los estudiantes y el pueblo las contradicciones que se viven dentro de la UCA respecto a los estudiantes de nuevo ingreso. Invita al debate en mesa redonda entre SECE y SECH para discutir cómo las autoridades universitarias están manejando el problema de aceptación de nuevos postulantes y el problema social del país, se pide que el Comité de Estudiantes de Nuevo Ingreso no sufra represalias.

Comunicado del FUR-30, SECE y SECH, como miembros del BPR, solidarizándose con los obreros en huelga de la constructora Castaneda Vasquez que realiza trabajos en la UCA, exigiendo solución a las peticiones de pago retenido por falta de material, horas extra, días de incapacidad y permiso para asistir al ISSS.

Comunicado de FUR-30, SECH y SECE manifestándose ante el alto costo de vida y escolaridad universitaria. Se presentaron 250 casos de cuotas elevadas al Consejo Ejecutivo del FUR-30 para ser revisados, ya que el país no se encuentra en bonanza económica y los estudiantes no son privilegiados, se lanza campaña para la rebaja en cuotas diferenciadas, pero las autoridades desestiman que los casos sean representativos.