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Comunicado del FUR-30, del 9 de noviembre de 1978, informa que la crisis de la Universidad de El Salvador no es producto de la lucha ideológica sino de la lucha de clases, por ello la crisis significa el fracaso de los planes represivos de la tiranía y de las clases dominantes. Las autoridades de la UCA realizaron una mesa redonda para promover actividades con el fin de entender la problemática nacional que se vive. El FUR-30 denuncia la postura vacilante y reformista de la UCA, al mantenerce al margen en la lucha de clases, favoreciendo así a la clase enemiga. El FUR- 30 se solidariza con las exigencias de AGEUS-UR*19

Comunicado de los estudiantes de Licenciatura en Sociología del 28 de noviembre de 1979 sobre las acciones tomadas ante el cierre de las carreras de Sociología y Ciencias Políticas, se solicitó información al coordinador de carrera Dr. Segundo Montes, al jefe de departamento Dr. Edgar Jiménez y reunión con el vicerrector Dr. Luis Sebastián que informó las causas del cierre. Expone la postura de los estudiantes en oposición al cierre de las carreras y hace el llamado a estudiantes de otras carreras a solidarizarse.

Comunicado de SECE informando a los estudiantes la definición e importancia del gremio y la importancia de su participación en las elecciones de SECE.

Convocatoria de SECH invitando a la misa en honor a los héroes de mayo de 1979: José Roberto Sarmiento, José Fidel Castro, Delfy Góchez Fernández, Mauricio Escaffini Siriani y Antonio Girón Martínez el 7 de mayo en el plafón del edificio B.

Plan de trabajo del FUR-30 para la SECE 1979-1980, en el que se plantean medidas y métodos de trabajo para mejorar la calidad del programa educativo de la facultad, así como fortalecer la lucha gremial y aumentar los servicios al estudiantado. Presenta la planilla de estudiantes que se desempeñarán en los diferentes cargos.

Carta de SECH y SECE entregada al ministro de Educación en la que demandan al ministro que realice gestiones para que el Estado devuelva a la UCA el subsidio original. Se plantean siete considerandos: la educación como derechos del pueblo; las familias se han visto afectada por el alza de las cuotas estudiantiles; el Estado debe asumir la responsabilidad de la educación del pueblo; que la universidad privada debe dar educación y no comerciar la educación para élites; el Estado debe financiar a la universidad nacional y subsidiar a la universidad privada; señala la substracción del presupuesto nacional de varios ministerios la cantidad de 52 millones de colones para el presupuesto del ministerio de defensa; el imprescindible aumento de salario para trabajadores y docentes que se ha visto reducidos por el alto costo de la vida.